自立活動

自立活動とは、障害のある児童生徒が自立を目指し、学習上または生活上の困難を主体的に改善・克服するために特別支援教育で行われる重要な指導領域です。

自立活動の目的と特徴

• 目的: 障害による学習や生活上の困難を克服し、心身の調和的発達の基盤を培うこと。
• 位置づけ: 特別支援学校や特別支援学級、通級による指導などで「特別の指導」として実施される。
• 個別の指導計画: 一人ひとりの実態を的確に把握し、個別の計画を作成して指導・評価を行う。

6つの区分と内容

自立活動の内容は、全27項目を含む6つの区分に整理されています。主な区分として「健康の保持」「心理的な安定」「人間関係の形成」「環境の把握」「身体の動き」「コミュニケーション」があり、それぞれ生活習慣の形成や意思疎通などの指導が行われます。