それでは、本日のレッスンを始めて行きましょう！
推測し易くするために答えとなる英単語の一部を残してあります。
例文の日本語訳も参考にしながら、ハイフン（—–）に入る英単語を推測してみてください。
分からないときは先に答えを確認してしまっても構いません。時間を置いてからもう一度テストしてみましょう。
【問題】
1.
生物学の授業で、学生たちは解剖学と内部器官について学ぶためにカエルを解剖した。
In the biology class, students learned to (dis—-) a frog to understand its anatomy and study the internal organs.
2.
上司は、繰り返し締め切りを守らず、割り当てられた仕事を果たさないことを理由に、従業員を叱責せざるを得ませんでした。
The supervisor had to (up—-d) the employee for repeatedly failing to meet deadlines and not fulfilling assigned tasks.
3.
新しい国に引っ越した後、サラは異なる文化、言語、気候に適応するのに時間がかかりました。
After moving to a new country, it took some time for Sarah to (acc——) to the different culture, language, and climate.
4.
彼女の奇抜なファッションセンスは常に注目を集めました。彼女はよく大胆で非伝統的な服を着て、どんな人混みの中でも目立っていました。
Her (o—–dish) fashion sense always attracted attention, as she often wore bold and unconventional outfits that stood out in any crowd.
5.
予算の制約から、企業は非必要経費の支出を削減せざるを得ず、より慎重な財務アプローチになりました。
Due to budget constraints, the company had to (cu—–) its spending on non-essential expenses, leading to a more conservative financial approach.
解答＆解説は以下のリンクからご確認いただけます。
